Ao produzir textos em literatura infantil, o escritor deve considerar, em primeira instância, a idade do leitor para o qual está escrevendo. É um cuidado especial, uma vez que o pensamento infantil se transforma na medida em que a criança cresce. Os processos evolutivos da construção do pensamento estão fundamentados na dialética sentir, pensar e agir, bem como na experiência quotidiana e individual.
Os adultos, de modo em geral, têm dificuldades para distinguir as diferenças entre o pensamento concreto e abstrato, além do que possuem pouco entendimento a respeito das capacidades...