Trata-se de um resgate histórico necessário para reconhecer o valor de todos os profissionais da educação. Até pouco tempo atrás, uma significativa parcela de trabalhadores que compõem a comunidade escolar não eram classificados nessa categoria e sofriam alguma forma de preconceito, mesmo desempenhando um papel relevante para a escola.
Com isso, ampliou-se o reconhecimento dessas categorias de trabalhadores, englobando a maior parte dos envolvidos com a comunidade escolar como integrante dos profissionais de educação, o que também promoveu a valorização dessas pessoas no ambiente escolar.
Por isso é importante ter um dia específico para homenagear esses profissionais, além do Dia dos Professores, para reconhecer que cada um é importante e juntos ajudam na formação desse grupo de jovens indivíduos, que no futuro ditarão os rumos da sociedade.
Para entender mais a respeito dessa homenagem, listamos aqui as diferentes funções que fazem parte da rotina escolar e ajudam no desenvolvimento das atividades diárias:
Como a equipe que trabalha na cozinha da escola, dedicados a preparar da maneira mais eficaz as refeições com os nutrientes necessários para o melhor aproveitamento das atividades escolares.
Os serviços gerais contribuem na manutenção de um ambiente limpo, com a conservação da infraestrutura, realizando a segurança e a inspeção, na organização de maneira geral, no transporte, entre outros.
A secretaria escolar tem a função de produzir e manter a documentação dos alunos e dos funcionários da escola, bem como a escrituração e o arquivamento, essencial para a administração dos processos escolares.
O bibliotecário contribui com a organização e manutenção do acervo de livros, essencial para apoiar a aprendizagem dos alunos. Também é incumbido de realizar a curadoria das obras, fazer indicações de leitura e incentivar o hábito de ler na escola e fora dela.
A gestão escolar, realizada pelo diretor, tem o papel de administrar todas as atividades da escola, com as práticas pedagógicas, financeiras, recursos humanos, relacionamento com a comunidade, a rotina de modo geral, entre outros.
O pedagogo é responsável por atuar nos processos relacionados ao ensino e aprendizagem, oferecendo apoio educacional direto aos professores e alunos, atuando também como coordenador, supervisor e orientador; além disso, auxilia na produção de materiais didáticos.
Por fim, o corpo docente é o que realiza a mediação entre o conhecimento e os alunos, concretiza diretamente o processo de ensino e aprendizagem, orientando e auxiliando na construção do saber e das habilidades essenciais para a vida profissional e pessoal.
Todo o trabalho conjunto dos profissionais da educação contribui para a formação das novas gerações e a transformação da sociedade em um lugar melhor para todos, com cidadania, respeito, justiça, paz e prosperidade, alcançados por meio do conhecimento e educação de qualidade.
Aos livros
Entre tantos setores importantes referentes à educação, destacamos a biblioteca, para contribuir com as campanhas de incentivo ao hábito da leitura, sendo inevitável a relação entre leitura e biblioteca, pois é nesse espaço que os alunos têm acesso a acervos repletos de conhecimento e entretenimento.
O ponto aqui é não deixar que esse local seja visto pelos estudantes como um simples depósito de livros. A biblioteca da escola precisa oferecer uma atmosfera de curiosidade e proporcionar momentos prazerosos para os alunos. Uma biblioteca organizada, limpa, bonita e confortável demonstra a valorização que a instituição dá à leitura e consequentemente à qualidade do ensino e da aprendizagem.
Mais do que ser bem iluminada, ter mesas e assentos adequados bem como possuir um acervo atualizado e variado, esse local precisa ser acessível. Os alunos necessitam ter a liberdade de frequentar tal ambiente voltado à leitura em horários flexíveis.
Uma biblioteca não precisa necessariamente ser um espaço de silêncio total o tempo todo. Ações programadas e dinâmicas podem ajudar os alunos a se interessarem pelo espaço. Uma iniciativa simples e que pode fazer muita diferença nessa ambientação é contar histórias, por exemplo, no horário do recreio. As crianças passarão a se sentir convidadas a buscar sempre uma nova história. Essa proximidade pode, inclusive, transcender os muros da escola. Para isso, os educadores podem planejar visitas a bibliotecas públicas da cidade.
Clube de Leitura
Aproveitando o gancho do exemplo mencionado acima, vale ressaltar que a leitura não precisa ser uma prática totalmente individualizada. Além da contação de histórias, outra ação interessante para incentivar o hábito de ler como mecanismo de socialização é criar e fomentar clubes de leitura.
O conceito é simples: um calendário é montado com sugestões de obras literárias que devem ser lidas por todos os participantes do clube num mesmo período. Na data marcada, os integrantes se reúnem para debater suas percepções sobre as histórias. De início, essas discussões podem ter um roteiro montado por um professor. Mas com a maturidade e evolução dos estudantes, elas podem se tornar livres, ou seja, os próprios alunos guiarão a exposição de suas opiniões.
Hábito da leitura com uso de tecnologias
Há quem veja a tecnologia como uma inimiga da leitura, mas essa visão está equivocada. Os aparatos tecnológicos fazem parte da rotina dos estudantes e devem ser vistos como ferramentas facilitadoras.
Aplicativos de leitura, grupos em redes sociais, serviços de compartilhamento de livros digitais e jogos educativos podem promover novas maneiras de os jovens consumirem conteúdos textuais.
Além disso, tecnologias educacionais permitem que educadores possam identificar dificuldades dos alunos com maior agilidade e precisão, possibilitando a personalização dos estudos para que aprimorem a capacidade de leitura e interpretação textual, por exemplo. Assim, os gestores precisam incentivar o uso de tecnologias na escola. (Fonte: sae.digital)
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